奮斗的青春最耀眼
發(fā)布日期:2019/5/14 17:25:46 | 瀏覽次數(shù):10959 來(lái)源:謝立杰/特發(fā)信息光纜制造中心奮斗的青春最耀眼
誰(shuí)的青春不迷茫？剛畢業(yè)那會(huì)，跑著各式各樣的校園招聘，遭受淘汰與拿到offer的落差是找工作那段時(shí)間時(shí)常經(jīng)歷的事。后來(lái)，在母校成都電子科技大學(xué)的校園招聘上，成功拿到特發(fā)的錄用通知書(shū)，從此“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”，開(kāi)啟了青春第一段奮斗歷程。
勤學(xué)肯干求成長(zhǎng)
剛進(jìn)特發(fā)，我入職的第一個(gè)崗位是機(jī)械工程師，工作在車(chē)間生產(chǎn)一線，需要對(duì)設(shè)備零部件進(jìn)行故障診斷、維修。剛開(kāi)始，生產(chǎn)線的工作環(huán)境與我畢業(yè)前所幻想的職場(chǎng)生活相去甚遠(yuǎn)。那時(shí)正值夏天，悶熱、疲累侵襲而來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)新入職大學(xué)生培訓(xùn)，我掌握了上崗基礎(chǔ)知識(shí)和企業(yè)文化，漸漸發(fā)覺(jué)這樣的環(huán)境造就了特發(fā)光纜一線人員的工匠精神。跟著“一對(duì)一”的導(dǎo)師摸清設(shè)備構(gòu)造和安全操作，從維修“小白”到能獨(dú)立處理生產(chǎn)線發(fā)起的維修需求，并能參與設(shè)備技術(shù)改造，以持之以恒的精神立足本崗，為保障生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮一己之力。
愛(ài)崗樂(lè)業(yè)挑重任
擔(dān)任機(jī)械工程師兩年之后，正值特發(fā)信息推行精益生產(chǎn)項(xiàng)目，我從一線轉(zhuǎn)崗到辦公室擔(dān)任精益推進(jìn)專員兼技改繪圖員。在一人兼任兩崗工作的過(guò)程中，我重新調(diào)整自我的定位，為迅速進(jìn)入新角色，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)。充分利用顧問(wèn)老師的資源，討教項(xiàng)目推進(jìn)技巧。為營(yíng)造精益氛圍，與各部門(mén)積極協(xié)調(diào)溝通，大家一起揮汗如雨，埋頭攻關(guān)。為做好項(xiàng)目階段性成果的檢驗(yàn)，摸索項(xiàng)目管理方法，獨(dú)立完成每期項(xiàng)目的進(jìn)度報(bào)告。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還被中國(guó)先進(jìn)制造者聯(lián)盟和3A顧問(wèn)評(píng)選為“中國(guó)精益匠人”稱號(hào)，這不僅是對(duì)工作的肯定，更是認(rèn)證了角色轉(zhuǎn)型之路的方向。
在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到角色的轉(zhuǎn)變應(yīng)以知識(shí)為基礎(chǔ)。在思想上，要充分認(rèn)同公司賦予自己的角色定位，接受合理的工作安排，如果工作抱有怨言永遠(yuǎn)也不可能把工作做好。在行動(dòng)上，要與前輩、同事融為一體，向他們學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，只要有需要，他們都會(huì)跟我們耐心講解該怎么做才能做到最好，因?yàn)檫@里是特發(fā)，一個(gè)充滿和諧氛圍的特發(fā)。
精益求精尋突破
干好本職工作是基本的職業(yè)素養(yǎng)，只要用心就能做到，而一味安分守己并不是對(duì)青春最好的交待。推進(jìn)精益生產(chǎn)項(xiàng)目讓我重新挖掘了自身的潛能，不斷提高了邏輯思維能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。今后，將繼續(xù)在項(xiàng)目中錘煉質(zhì)量管理工具、計(jì)劃管理技巧等的運(yùn)用，從項(xiàng)目組織者向項(xiàng)目執(zhí)行者的角色轉(zhuǎn)變，掌握實(shí)際操作項(xiàng)目的推進(jìn)方法，務(wù)實(shí)重行，踏實(shí)學(xué)習(xí)，在崗位工作中需求新的突破。
“將來(lái)的你一定為感謝現(xiàn)在奮斗的自己”。唯有奮斗才是青春最耀眼的姿態(tài)，只有對(duì)所做事情有近乎強(qiáng)迫的專注和死磕到底的執(zhí)著，才能在平凡中鑄就卓越。